Dia do trabalhador from cresac
30/04/2018
25/04/2018
19/04/2018
Gamificação
O termo deriva de gamification, que na língua inglesa remete para a utilização de mecânicas e dinâmicas de jogo para envolver as pessoas na melhoria das suas aprendizagens.
O principal objetivo é o envolvimento do utilizador através da curiosidade, dos desafios, da competição e da recompensa imediata.
A utilização da gamificação na educação é uma forma de incentivar determinados comportamentos nos alunos recorrendo a ferramentas tecnológicas para promover processos de aprendizagem mais dinâmicos, rápidos e agradáveis.
Nos países desenvolvidos essa estratégia já é bastante utilizada para despertar o interesse dos alunos e promover condições de aprendizagem mais conectadas com o mundo real e com a experimentação. Na sala de aula, os professores podem usar a gamificação criando cenários, missões e desafios para os alunos cumprirem. O papel do professor é semelhante a um designer de jogos, procurando maneiras de atrair o aluno e fazendo com que este fique cada vez mais envolvido e motivado para descobrir novas maneiras de interagir com o conhecimento e com o mundo ao seu redor.
A narrativa dos jogos deve ser direcionada ao conteúdo, substituindo a aula tradicional e criando um espaço de imersão no conhecimento. As instituições de ensino devem investir em plataformas de gamificação, desenvolvendo técnicas de aprendizagem baseadas na inovação tecnológica e em ambientes virtuais.
Saber mais sobre gamificação
in, blogue http://mascaralmeida.blogspot.pt/
Dados Pessoais - Guia para proteger a privacidade
Os dados estão lançados!
É a maior alteração legal até hoje feita para a proteção dos dados pessoais.
Entra em vigor no dia 25 de maio de 2018 e traz multas pesadas - até 20 milhões de euros - para quem não a cumprir.
Paulo M. Santos,
in Revista Visão Nº 1310
Para saber mais sobre o regulamento clica na imagem.
Campanha Eleitoral "Miúdos a Votos"
Aqui estão os livros que receberam mais de 40 nomeações e integram as listas que vão à votação nacional.
Aqui mostramos as listas do 1º, 2º e 3º ciclos do nosso agrupamento.
Aqui mostramos as listas do 1º, 2º e 3º ciclos do nosso agrupamento.
Miúdos a votos
"Miúdos a votos" é uma iniciativa da Visão Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares, com o apoio do Plano Nacional de Leitura (PNL), Comissão Nacional de Eleições (CNE), Rádio Miúdos, Pordata, Associação Portuguesa de Editores e Livreiros (APEL) e com o patrocínio da Malo Clinic.
O objetivo é que os alunos entre o 1º e o 9º anos elejam o livro que mais gostaram de ler, estimulando simultaneamente a leitura e a cidadania.
Vota no teu livro preferido!
Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor
Dia
Mundial do Livro
O Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor foi
instituído pela UNESCO em Novembro de 1995, procurando fomentar o gosto pela
leitura e, simultaneamente, respeitar a obra daqueles que, pela escrita, têm contribuído
para o progresso social e cultural da Humanidade.
Qual a razão para se optar pelo dia 23 de Abril? Publicam-se
livros todos os dias…
Por coincideência, nesta data nasceu e morreu
William Shakespeare, deixou-nos Cervantes e numerosos escritores famosos vieram
ao mundo ou faleceram.
Mas já antes a Catalunha instituíra um Dia
Internacional do Livro, festejado a 5 de Abril, em que, tradicionalmente, se
ofereciam livros e rosas aos amigos. O hábito gentil de associar o livro a uma
flor nesta celebração foi adotado em vários países e ainda perdura.
18/04/2018
CONCURSO “Anthology Lab – short story”- edição 2018
CONCURSO “Anthology Lab – Short Story”- edição 2018
“Procuram-se histórias curtas para uma antologia”
Consulta o regulamento na biblioteca da tua escola.
16/04/2018
A BE colabora com...
Vamos falar sobre os Direitos das Crianças e a prevenção dos maus tratos da infância na Biblioteca Escolar e também colaborar com os diretores de turma e o departamento de português na elaboração do texto coletivo.
"Atividade: Escrita Coletiva – Os Direitos das Crianças
Descrição da atividade: Durante o mês de abril, os alunos e alunas do 5º ano deverão criar uma história, abordando o tema dos direitos das crianças, utilizando a técnica de escrita coletiva. Propõe-se que cada aluno escreva cerca de um parágrafo da história.
A cada turma será atribuído um artigo da Convenção sobre os Direitos das Crianças.
A Educadora Social irá entregar um caderno por turma para realização da atividade que deverá estar terminada no final do mês de abril. "
Recursos para exploração do tema:
https://www.youtube.com/watch?v=zvvJKHcpHFs (trabalho realizado pelos alunos da EB Parchal turma P4 – ano letivo 2016/2017)
12/04/2018
Vencedora do CNL de Lagoa - 3º ciclo
No passado dia 10 de abril realizou-se a prova concelhia do Concurso Nacional de Leitura (CNL) na Biblioteca Municipal de Lagoa.
O nosso Agrupamento será representado pela Catarina do 3º ciclo, na fase regional.
PARABÉNS A VENCEDORA! FORÇA CATARINA... Estamos contigo!
O nosso Agrupamento será representado pela Catarina do 3º ciclo, na fase regional.
PARABÉNS A VENCEDORA! FORÇA CATARINA... Estamos contigo!
09/04/2018
Participantes e vencedores do passatempo "Quem quer ser visionário?"
Parabéns aos vencedores é o que deseja a equipa da BE. Continuem a participar!
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